Характеристики (такие, как диагноз, демографическая особенность или клиническое состояние), которые препятствуют включению в исследование. В противоположность критериям включения, которые являются характеристиками, требуемыми для включения.
критерий Кокса-Мантеля Cox-Mantel Test лог-ранговый критерий.
критерий Кохрана—Мантеля—Ханзеля (также называемый тестом Мантеля— Ханзеля) Cochran-Mantel-Haenszel test (or Mantel-Haenszel test)
Цель: сравнить две или более доли, обусловленные другой категориальной объясняющей переменной.
Переменная отклика: категориальная.
Объясняющая переменная(ые): две или больше категориальные объясняющие переменные.
Сообщение результатов: доли по группам, фактическое -значение и значение статистики критерия.
критерий Краскела—Уоллеса Kruskal-Wallis test Непараметрический аналог однофакторного ANOVA.
Цель: сравнить три или больше групп по значению медианы переменной отклика. Переменная отклика: непрерывная (дискретная или порядковая со многими уровнями) и необязательно нормально распределенная. Объясняющая переменная(ые): три или более групп.
Сообщение результатов: групповые медианы, фактическое р-значение и значение статистики критерия.
критерий Макнемара для зависимых долей; также называемый Q Кохрана McNe-mars test for dependent proportions; also called Cochrans Q
Цель: сравнить доли для двух или больше связанных групп.
Переменная отклика: категориальная (выраженная как доли).
Объясняющая переменная(ые): две или больше связанных групп.
Сообщение результатов: доли для групп и разность между ними, 95% ДИ для разности,
фактическое -значение и значение статистики критерия.
критерий Мантеля—Ханзеля Mantel-Haenszel test критерий Кохрана—Мантеля—Ханзеля.
критерий ранговых сумм Уилкоксона Wilcoxons rank-sum test
То же самое, что и U-критерий Манна—Уитни и U-критерий. Иногда упоминается как критерий ранговых сумм. Непараметрическая форма критерия Стьюдента. Цель: сравнить две группы по значениям медианы переменной отклика.
Переменная отклика: непрерывная (дискретная или порядковая со многими категориями), но необязательно нормально распределенная. Объясняющая переменная(ые): две группы.
Сообщение результатов: групповые медианы, разность между ними, 95% ДИ для разности, р-значение и значение статистики критерия.
(Пока оценок нет)
